C. SOCIALS. Els primers pobles

Hola nins i nines,

Aquesta setmana començam a conèixer millor l'Edat Mitjana. Fins ara hem fet un repàs i ens hem ubicat en el temps.

Llegiu el text següent i anotau les idees que trobeu més importants. (No cal enviar-les per ara)

 

Una pregunta de vosaltres era saber com anaven vestits en aquesta etapa. Aquí teniu una mostra. 

        Guerrer vàndal          Guerrer visigot           Guerrer musulmà

Cercant informació per compartir amb vosaltres he trobat aquest vídeo. És un vídeo que m'ha sorprès, m'ha agradat però a la vegada m'ha resultat estrany. Podríem dir que és una manera diferent de conèixer l'Edat Mitjana.

Esper que vos hagi agradat la tasca d'avui. 

Recordau a anar enviant les tasques.

Manoli

CATALÀ. PRÀCTICA. ACCENTUACIÓ DE PARAULES AGUDES.

Bon dia a totes i tots,

vos propòs una activitat d'accentuació. Vos deix un recull de paraules agudes per tal de que posu accent només a aquelles que ho necessitin. Mirau la norma i ATENCIÓ, vigilau si l'accent ha de ser obert o tancat. Podeu fer l'activitat al quadern i en poder, m'enviau una foto.

Salutacions

ningu	passadis	pingüi	aixo	algun
germa	pais	padri	italia	tornavis
arros	informacio	correspon	pensaran	congres

NOVA ACTIVITAT DE MÚSICA

Bon dia,

només informar-vos que teniu una nova tasca de música de cara al final de curs. Esper la vostra participació. Posau-hi imaginació!

Salutacions

CATALÀ. PARAULES AGUDES.

                                                     Bon dia,

molts de vosaltres m'heu fet arribar les vostres conclusions per accentuar les paraules agudes. Pels que vos faltava algun aspecte i pels que no entenieu bé el que havieu de fer, aquí vos deix la norma d'accentuació de les paraules agudes.

Les paraules agudes s'accentuen quan:

- Acaben en vocal.

Exemples: huracà, aniré, camí, camaleó, algú.

- Acaben en vocal + s (-as, -es, -is, -os, -us).

Exemples: gimnàs, anglès, avís, famós, intrús.

                                                       - Acaben en -en, -in. 

                                                       Exemples: depèn, Berlín.

Com veis, la norma es correspon amb les paraules d'exemple que vos vaig deixar a la passada entrada de català. 

Molta atenció: en català, a diferència del castellà, les paraules agudes acabades en -an, -on, -un, NO s'accentuen. Per això paraules com vendran, Ramon i algun, no duen accent.

Aquesta norma hauria de quedar copiada al vostre quadern de català.

Tasca: cercau 3 paraules agudes (que no siguin monosíl·labes) amb accent que acabin en vocal, 3 més que acabin en vocal + s i 3 en -en i -in. Podeu mirar lectures, cercar per internet, al vostre quadern... No podeu fer ús de les que he escrit jo en aquesta entrada. En tenir-ho, m'ho podeu enviar al nostre correu electrònic.

Bon dilluns a tots i totes.

CASTELLANO. Frases hechas

Buenos días,

estos días estamos trabajando el cómic. Una de las características de los cómics es el uso de un lenguaje coloquial, es decir, un lenguaje familiar y de uso más espontáneo.

Cuando hablamos entre amigos, en familia o con personas que tenemos más confianza solemos usar lenguaje coloquial. 

En estos casos suelen aparecer frases hechas. Por ejemplo: la gota que colma el vaso o dar gato por liebre. Seguro que con estos ejemplos ya lo entendéis mejor.

Una frase hecha o dicho, es una expresión que tiene forma fija, tiene sentido figurado y es de uso común a la mayoría de los hablantes de ese idioma. 

La frase hecha no puede ser traducida literalmente (con palabras exactas) a otros idiomas, pero pueden existen expresiones equivalentes en varios idiomas.

¿Se os ocurren frases hechas que soléis usar? 

Seguro que sí. En los comentarios de esta publicación podéis compartir con vuestros compañer@s frases hechas.

Os propongo hacer los ejercicios del 1 al 5 de la siguiente imagen. Recordad a copiar bien el enunciado y a poner la fecha en vuestro cuaderno.

El jueves publicaré la corrección para que os podáis autocorregir. No os preocupéis si necesitáis más tiempo.

Si tenéis alguna duda o problema contactar conmigo por el correo electrónico: grupcinquemestreperegarau@gmail.com

Un abrazo virtual

Manoli

 

CASTELLANO.Corrección cómic

 Buenos días, ¿como habéis empezado la semana?

Aquí encontraréis la corrección del libro"Lectoplanet" páginas 32 y 33 para que os podáis autocorregir. 

Recordad como hacemos las correcciones: un bien, un visto o mal. 

Ejercicio 1: amarillo-hablar, rojo-gritar, azul-pensar y verde-hablar varios.

Ejercicio 2: Debéis escribir en la viñeta. En un recuadro superior lo que dice el narrador: "El sepulturero le comenta al alcalde:". En un bocadillo de hablar a sepulturero: "Creo que tienen futuro como músicos..." . En un bocadillo de gritar al alcalde: "Mirad, en el cementerio"

Esta viñeta se colocaría entre las dos últimas viñetas.

Ejercicio 3: Ideal genial: una bombilla iluminada y sonido de música: las notas musicales.

Ejercicio 4: insulto o palabrota y desconcierto o perplejidad.

Ejercicio 5: fijaos que las onomatopeyas se escriben en mayúscula, se suelen escribir entre signos de exclamación.

- Aullido del hombre lobo: ¡AUUUUUIU...!          - Grito de la vampira: UUUUUH...   

- Gemido del zombi: ¡AAAAAAAH...!                  - Aplausos: ¡PLAS! ¡PLAS! ¡PLAS!

Ejercicio 6: la respuesta es abierta ¿cómo suenan esos instrumentos musicales? 

Ejercicio 7: recordad frases cortas, interjecciones que indican sorpresa, dolor o disguto, palabras acortadas, oraciones incompletas, ...

Algunos ejemplos: gritona, sabandija, es verdad..., me pido ser batería, eh, amigos o caramba.

En esta misma publicación os proponía buscar palabras agudas y clasificarlas en dos tipos: acentuadas y sin acentuar. Luego tenéis que verificar si respetan la norma que aprendimos juntos: se acentúan cuando acaban en vocal, "n" o "s".

Tened cuidado a elegir palabras agudas, si no identificáis bien la tónica hay el riesgo que sean llanas o esdrújulas, entonces no seguirán la norma puesto que tienen otra. 

Espero vuestros trabajos corregidos, si no lo habéis hecho ya.

Un saludo

Manoli

CATALÀ. ACCENTUACIÓ DE PARAULES AGUDES.

Bon dia 5è,

Tal i com ja heu fet en castellà, vos convid a esbrinar la norma d'accentuació de les paraules agudes en llengua catalana. Vos don una pista: és lleugerament diferent a la de castellà.

Ja sabeu que la síl·laba tònica ha d'estar a l'última síl·laba.

Observau atentament aquesta llista de paraules agudes. Algunes duen accent i altres no. Així tendreu més fàcil treure les vostres conclusions.

huracà            camí            camaleó            aniré            algú            gimnàs            avís            anglès         

intrús              famós          depèn                Berlín          vendran      Ramon            algun           

Esper les vostres respostes per correu electrònic.

Bon cap de setmana!